本課程是生命教育中關於「人格整合」與「靈性教育」範疇的高階課程。課程區分為「生理面」、「心理面」與「靈性面」三個幅度，結合心理學、哲學、宗教學、神學與社會學等理論與體驗，協助同學整理與反省其生命中重要的經驗，包括實習經驗、學習經驗、同儕經驗與家庭經驗等，強化其正向的人格特質，增進其整合個人之人格與品德生命的能力，進而實踐品德(virtue)的靈性生命力量。

本課程是生命教育中關於「人格整合」與「靈性教育」範疇的高階課程。課程區分為「生理面」、「心理面」與「靈性面」三個幅度，結合心理學、哲學、宗教學、神學與社會學等理論與體驗，協助同學整理與反省其生命中重要的經驗，包括實習經驗、學習經驗、同儕經驗與家庭經驗等，強化其正向的人格特質，增進其整合個人之人格與品德生命的能力，進而實踐品德(virtue)的靈性生命力量。

本課程是生命教育中關於「人格整合」與「靈性教育」範疇的高階課程。課程區分為「生理面」、「心理面」與「靈性面」三個幅度，結合心理學、哲學、宗教學、神學與社會學等理論與體驗，協助同學整理與反省其生命中重要的經驗，包括實習經驗、學習經驗、同儕經驗與家庭經驗等，強化其正向的人格特質，增進其整合個人之人格與品德生命的能力，進而實踐品德(virtue)的靈性生命力量。